Slink (v.) Move smoothly and quietly with gliding steps, in a stealthy or sensuous manner.
Equate (v.) Consider to be the same as or equivalent to another.
Minggu, 30 Oktober 2011
Senin, 24 Oktober 2011
Narasumber Formal Report
iya aku ambil penerjemahan, npmku 180410080104,
alasannya karena aku tertarik dan ga cuma belajar ttg penerjemahan aja tapi ada
linguistik dan sastra yang dipelajari juga,
2. Guruh Anugrah Pradana Putra 180410080002 alasan
ngambil linguistik (bukan ambil sastra) karena suka dg pengajaran dan di salah
satu ranah linguistic, ada pengajaran
3. Diwy Purbasari 180410080113 ambil lingu karena
dr awal sy suka mempelajari struktur/unsur2 kalimat, dan setidaknya merasa
mampu dlm bidang itu dbanding 2 bidang lainnya, mkny ambl lx1. Blm skripsi, msh
berupa proposal dg kajian struktur penerjemah
4. Fathia Anggriani Pradina
180410070004
5. Bonardo
Halo Jennie,
Berikut jawaban saya. Semoga berkenan.
1. H1D 99019
2. Saya suka prosa dan puisi, hal yang mendorong saya memilih sastra.
Salam,
Bonardo
6. Indah Lestari H1D 99066
Halo Jennifer,
Pertama aku minta maaf baru bisa balas sekarang. Aku benar lupa sudah janji sama kamu.
Alasan aku waktu ambil pengutamaan sastra di jurusan Sastra Inggris yaitu karena aku memang suka mata kuliah yang lebih berhubungan dengan sastra, semisal Prose; Poetry; Drama; Survey of English Literature; American Literature, dsb.
Lalu aku memang pada dasarnya suka membaca karya-karya sastra. Lebih jauh lagi, aku suka dengan dunia kesenian, yang berhubungan dengan penciptaan secara artistik. Dunia sastra atau seni pada umumnya
Silakan Jenni bertanya lebih lanjut jika alasan yang saya berikan itu belum cukup.
Salam,
Indah
Hmm.. rasanya sih tidak ya. Yang saya ingat mata kuliah Prose I dengan dosen Pak Wilson. Beliau terkenal tegas (untuk tidak menyebut galak). Jadwal matkul itu Senin jam pertama (jam 8). Dan saya yang waktu itu kos di
Tapi berkat matkul ini saya pertama kali membaca karya 'sastra' Inggris, dan bagus (waktu itu saya suka), yaitu To Kill a Mocking Bird-nya Harper Lee. Walau fotokopian.
Selanjutnya ada Sister Carrie-nya Theodore Dreiser yang super tebal.
7. Ani Hanifah
Lagi nyoba nyari bahan ini juga :D aku ambil pengutamaan sastra :D
Wah?tgs apa gt:P npm aku 180410080224 alasannya kareba sastra udah memperluas sudut pandangku, bs mengubahku jd org yg ga kaku lg cara berpikirnya, itu aja ;D
8. Elysa Ratna Astuti
Oh buat tugas apa? Waktu itu juga nanya hal yang sama soalnya hehe
Aku pilih pengutamaan linguistic soalnya aku punya rencana buat nerusinnya ke pendidikan (kurikulum pembelajarannya) nah yg bahas ttg itu ada di linguistic jd aku ngambil pengutamaan linguistic.
NPM: 180410080044
9. Maisa Ulfah
haloo jenni, sorry bgt yaa, notification mssg km di bb me baru masuk mlm ini, beneeer-bener mnt maaf ya 
Maisa Ulfah - 180410080021 alasan : simply I don't like linguistic. dan terjemahan itu pengutamaan yang paliiing aplikatif imho. Hehe
· NPM : 180410080115
Alasan : saya memilih pengutamaan penerjemahan, karena menurut saya lapangan pekerjaan yang tersedia lebih general dan tidak terpaku pada pekerjaan penerjemahan saja. studi penerjemahan juga, mempelajari 2 studi mayor yaitu sastra dan linguistik, jadi kita bisa mendapatkan semua ilmu kesusastraan di pengutamaan ini.
maaf banget banget ya jenni baru aku baca inboxnya, jarang cek
oiya, aku pernah diwawancara jg ni sebelumnya, ga papa emang wawancara org yg sama? eh tapi alasannya beda sih, hehe maaf ya telat bales..
11. Rya Aryanti
180410080007
Analisis struktur dan makna kata majemuk pada novel the mill on the floss karya george eliot. Judul saya berguna dalam hal penerjemahan. Suatu kata2 yang mana merupakan kata majemuk tidak dapat diartikan perkata atau dilihat secara makna leksikal atau dari kamus. Kata2 tersebut harus dilihat dari segi semantic untuk menyesuaikan arti yang sebenarnya yang dimaksud dalam novel tersebut.
Sabtu, 24 September 2011
General Reading Habits
1. Study each word carefully. Look up all words you don't know.
2. Consider your thoughts and responses as you read. Did you laugh, smile, worry, get scared, feel a thrill, learn a great deal, feel proud, find a lot to think about? Try to describe how the various parts of the work caused your reactions.
3. Make notes on interesting characterizations, events, techniques, and ideas. If you like a character, try to describe what you like. If you dislike an idea, try to describe what you dislike.
4. Try to see patterns developing. Make an outline or scheme for the story or main idea. What are the conflicts in the story? How are these resolved? Is one force, idea, or side the winner? Why? How do you respond to the winner, or the loser?
5. Is there anything you do not understand? Make a note of the difficulty and ask your instructor about it in class.
6. For further study, underline what seem to be key passages. Write some of these on cards, and carry the cards with you. When you are riding or walking to class, or at other times, try to memorize phrases, sentences, or lines of poetry.
2. Consider your thoughts and responses as you read. Did you laugh, smile, worry, get scared, feel a thrill, learn a great deal, feel proud, find a lot to think about? Try to describe how the various parts of the work caused your reactions.
3. Make notes on interesting characterizations, events, techniques, and ideas. If you like a character, try to describe what you like. If you dislike an idea, try to describe what you dislike.
4. Try to see patterns developing. Make an outline or scheme for the story or main idea. What are the conflicts in the story? How are these resolved? Is one force, idea, or side the winner? Why? How do you respond to the winner, or the loser?
5. Is there anything you do not understand? Make a note of the difficulty and ask your instructor about it in class.
6. For further study, underline what seem to be key passages. Write some of these on cards, and carry the cards with you. When you are riding or walking to class, or at other times, try to memorize phrases, sentences, or lines of poetry.
Senin, 06 Juni 2011
tugas essay writing
Name : Jennifer
Student Number : 180410100170
Class : E
Subject : Essay Writing
Coffee and Social Classes
When my friend visited my house and brought a cup of branded coffee, I felt awkward because I never brought it before. Awkwardness shows different cluster between my friend and I. It accords to Dr. Leila Mona Ganiem’s article, “Perasaan ketidaknyamanan diakibatkan oleh prasangka sosial pada kelompok atau etnis lain.” (2008). Therefore, coffee shows a sign of social classes.
Word “sign” tends to limitation that has been owned by coffee and social classes. It’s supported by Dr. Leila Mona Ganiem’s article, “kelompok atau etnis lain” (other cluster or ethnic). Word “other” shows there are many different clusters or ethnics. Difference cannot occur without limitation. For that reason, limitation has an important role, either in social classes or coffee.
How limitation is formed, depends on point of view. It’s
Point of view is owned by everybody. However, some people don’t have only one point of view.
Student Number : 180410100170
Class : E
Subject : Essay Writing
Coffee and Social Classes
When my friend visited my house and brought a cup of branded coffee, I felt awkward because I never brought it before. Awkwardness shows different cluster between my friend and I. It accords to Dr. Leila Mona Ganiem’s article, “Perasaan ketidaknyamanan diakibatkan oleh prasangka sosial pada kelompok atau etnis lain.” (2008). Therefore, coffee shows a sign of social classes.
Word “sign” tends to limitation that has been owned by coffee and social classes. It’s supported by Dr. Leila Mona Ganiem’s article, “kelompok atau etnis lain” (other cluster or ethnic). Word “other” shows there are many different clusters or ethnics. Difference cannot occur without limitation. For that reason, limitation has an important role, either in social classes or coffee.
How limitation is formed, depends on point of view. It’s
Point of view is owned by everybody. However, some people don’t have only one point of view.
tugas essay writing
Name : Jennifer
Student Number : 180410100170
Class : E
Subject : Essay Writing
Coffee and Social Classes
When my friend visited my house and brought a cup of branded coffee, I felt awkward because I never brought it before. Awkwardness shows different cluster between my friend and I. It accords to Dr. Leila Mona Ganiem’s article, “Perasaan ketidaknyamanan diakibatkan oleh prasangka sosial pada kelompok atau etnis lain.” (2008). Therefore, coffee shows a sign of social classes.
Word “sign” tends to limitation that has been owned by coffee and social classes. It’s supported by Dr. Leila Mona Ganiem’s article, “kelompok atau etnis lain” (other cluster or ethnic). Word “other” shows there are many different clusters or ethnics. Difference cannot occur without limitation. For that reason, limitation has an important role, either in social classes or coffee.
How limitation is formed, depends on point of view. It’s
Point of view is owned by everybody. However, some people don’t have only one point of view.
Student Number : 180410100170
Class : E
Subject : Essay Writing
Coffee and Social Classes
When my friend visited my house and brought a cup of branded coffee, I felt awkward because I never brought it before. Awkwardness shows different cluster between my friend and I. It accords to Dr. Leila Mona Ganiem’s article, “Perasaan ketidaknyamanan diakibatkan oleh prasangka sosial pada kelompok atau etnis lain.” (2008). Therefore, coffee shows a sign of social classes.
Word “sign” tends to limitation that has been owned by coffee and social classes. It’s supported by Dr. Leila Mona Ganiem’s article, “kelompok atau etnis lain” (other cluster or ethnic). Word “other” shows there are many different clusters or ethnics. Difference cannot occur without limitation. For that reason, limitation has an important role, either in social classes or coffee.
How limitation is formed, depends on point of view. It’s
Point of view is owned by everybody. However, some people don’t have only one point of view.
Selasa, 29 Maret 2011
Name : Jennifer Class : E Student Number : 180410100170 Subject : Essay Writing
Sundanese Marriage Ceremony
Marriage is a processing of joining together of a man and a woman as a family. Every region have some form of wedding ceremony, their wedding customs are different in many ways because of different backgrounds, religions, and cultures. In other side, every nation has some different rules in marriage. However, they have same process in civil marriage ceremony. Of course, marriage is a sacred ceremony that’s hoped once all one’s life. There are many type of marriage. It’s begun from simple type until more complicated type (use custom ceremony). For example, this sundanese bridal ceremony is complicated type. Sundanese cultural riches can be visible from bridal ceremony custom too, that’s coloured by humour but doesn’t lose sacred and holy nuance. There are several programs that must be done before they go on the marriage. It’s begun from preserving word (neundeun omong), proposal (narosan), engagement (tunangan), giving some gifts (seserahan), ngaras, ngeuyeuk seureuh, religion marriage ceremony (akad nikah) and civil marriage ceremony. The steps must be done sequencely, because they are rules of the custom. Sundanese people always keep the custom as their society rules. Some moslems who have high religiousness are denying some cultural custom of marriage. They do the marriage process just the same like Muhammad SAW. as their prophet. They have an opinion that mixing culture and religion can destroy pure manners of religion and make a new belief out of their religion. If you are moslem sundanese and want to marry your partner, you should learn about essential of the marriage and marriage ceremony. You should know about essential of cultural marriage ceremony and religion marriage ceremony. Then, you will know the reason why you do something, and everything which you do can’t be useless.
Minggu, 20 Maret 2011
overdosis vitamin
Terkadang orang masih terus mengonsumsi suplemen vitamin meskipun kebutuhan vitamin dalam tubuhnya telah terpenuhi. Akibatnya sering terjadi kondisi overdosis vitamin. Apa saja tanda-tanda overdosis vitamin? Vitamin adalah nutrisi yang dibutuhkan dalam jumlah yang cukup oleh tubuh manusia untuk menjalankan fungsi tertentu. Namun, jika tubuh kelebihan vitamin alias overdosis justru akan menimbulkan efek sampingyang buruk.Vitamin diklasifikasikan manjadi dua, yaitu yang larut dalam air (vitamin b dan c) dan larut dalam lemak (vitamin a, d, e dan k). Semua vitamin diperoleh dari sumber tumbuhan dan hewan, atau keduanya.Tidak adanya vitamin dalam tubuh dapat menimbulkan suatu kondisi yang dikenal sebagai defisiensi vitamin (kekurangan vitamin).Beberapa penyakit dari defisiensi vitamin menunjukkan kondisi medis yang cukup parah, dan karenanya orang disarankan untuk melakukan diet seimbang untuk mencegah kondisi ini. Ada juga tersedia suplemen vitamin yang dapat membantu memenuhi kebutuhan vitamin dalam tubuh.Kondisi overdosis vitamin muncul ketika ada kelebihan asupan salah satu vitamin. Kondisi ini juga dikenal sebagai keracunan vitamin, karena kelebihan vitamin dalam tubuh menimbulkan beberapa efek samping.Overdosis vitamin yang larut dalam lemak menimbulkan efek samping yang lebih serius dibandingkan dengan vitamin yang larut dalam air.Hal ini karena, kelebihan vitamin yang larut dalam air bisa diatasi dengan banyak minum dan mengeluarkannya dari tubuh melalui urin. Ini bertentangan dengan vitamin yang larut dalam lemak.Seperti dilansir vitamins-nutrition.org, gejala-gejala overdosis atau keracunan vitamin tergantung pada jumlah vitamin yang berlebih.
Overdosis Vitamin A
vitamin a adalah vitamin larut lemak yang penting bagi penglihatan normal dan produksi sel di dalam tubuh.
Gejala overdosis vitamin a:
1. Penglihatan kabur
2. Pusing
3. Keadaan pingsan
4. Haid tidak teratur
5. Mual
6. Insomnia
7. Diare
8. Ruam kulit
9. Nyeri sendi
10. Sakit kepala
Overdosis Vitamin B
vitamin b, juga dikenal sebagai b kompleks, adalah satu set vitamin b1 (thiamin), b2 (riboflavin), b3 (niacin), b6 (pyridoxine), b9 (asam folat), dan b12 (cobalamin).
Gejala overdosis vitamin b:
1. Susah bernapas
2. Nyeri dengan sensai terbakar
3. Mati rasa di kaki dan tangan
4. Kehilangan koordinasi otot
5. Sakit kepala
6. Depresi
7. Kelumpuhan
Overdosis Vitamin C
vitamin c atau asam askorbat sangat penting untuk meningkatkan sistem kekebalan tubuh dan juga untuk menyembuhkan luka lebih cepat.
Gejala overdosis vitamin c:
1. Sariawan
2. Batu ginjal
3. Diare
4. Sakit perut
5. Badan panas
6. Sakit perut
7. Insomnia
Overdosis Vitamin D
vitamin d atau calciferol diperlukan untuk penyerapan kalsium serta pertumbuhan dan pemeliharaan tulang dalam tubuh.
Gejala overdosis vitamin d:
1. Kelemahan otot
2. Sakit kepala
3. Tuli
4. Kehilangan nafsu makan
5. Mual
6. Kelelahan
7. Muntah
8. Nyeri tulang
Overdosis Vitamin E
vitamin e merupakan antioksidan penting yang juga diperlukan untuk reproduksi normal pada manusia.
Gejala overdosis vitamin e adalah:
1. Hipertensi
2. Kelemahan otot
3. Kelelahan
4. Payudara lunak
5. Lambat penyembuhan luka
Overdosis Vitamin K
vitamin k merupakan vitamin penting yang dibutuhkan oleh tubuh karena membantu dalam penggumpalan darah.
Gejala overdosis vitamin k meliputi:
1. Mual
2. Muntah
3. Anemia
4. Diare
5. Ruam kulit
jika ada gejala yang disebutkan di atas, pengobatan overdosis vitamin sebaiknya dikonsultasikan dengan dokter. Karena sebagian besar gejalanya seperti gejala medisyang lain, maka penting untuk didiagnosa dengan baik.
Segera hentikan asupan suplemen vitamin adalah langkah utama dalam mengobati overdosis vitamin. Kedua, dokter mungkin menyarankan untuk menghindari makan makanan yang tinggi kadar vitamin masing-masing. Ketiga, dokter mungkin meresepkan beberapa obat yang membantu dalam mengobati gejala overdosis vitamin.
Gejala overdosis vitamin dapat diobati jika tepat waktu dan perawatan yang tepat dilakukan. Sebagai tindakan pencegahan, perlu juga untuk memeriksa label multivitamin dan suplemen untuk agar lebih aman.
source : http://www.kaskus.us/showthread.php?t=7495084
Overdosis Vitamin A
vitamin a adalah vitamin larut lemak yang penting bagi penglihatan normal dan produksi sel di dalam tubuh.
Gejala overdosis vitamin a:
1. Penglihatan kabur
2. Pusing
3. Keadaan pingsan
4. Haid tidak teratur
5. Mual
6. Insomnia
7. Diare
8. Ruam kulit
9. Nyeri sendi
10. Sakit kepala
Overdosis Vitamin B
vitamin b, juga dikenal sebagai b kompleks, adalah satu set vitamin b1 (thiamin), b2 (riboflavin), b3 (niacin), b6 (pyridoxine), b9 (asam folat), dan b12 (cobalamin).
Gejala overdosis vitamin b:
1. Susah bernapas
2. Nyeri dengan sensai terbakar
3. Mati rasa di kaki dan tangan
4. Kehilangan koordinasi otot
5. Sakit kepala
6. Depresi
7. Kelumpuhan
Overdosis Vitamin C
vitamin c atau asam askorbat sangat penting untuk meningkatkan sistem kekebalan tubuh dan juga untuk menyembuhkan luka lebih cepat.
Gejala overdosis vitamin c:
1. Sariawan
2. Batu ginjal
3. Diare
4. Sakit perut
5. Badan panas
6. Sakit perut
7. Insomnia
Overdosis Vitamin D
vitamin d atau calciferol diperlukan untuk penyerapan kalsium serta pertumbuhan dan pemeliharaan tulang dalam tubuh.
Gejala overdosis vitamin d:
1. Kelemahan otot
2. Sakit kepala
3. Tuli
4. Kehilangan nafsu makan
5. Mual
6. Kelelahan
7. Muntah
8. Nyeri tulang
Overdosis Vitamin E
vitamin e merupakan antioksidan penting yang juga diperlukan untuk reproduksi normal pada manusia.
Gejala overdosis vitamin e adalah:
1. Hipertensi
2. Kelemahan otot
3. Kelelahan
4. Payudara lunak
5. Lambat penyembuhan luka
Overdosis Vitamin K
vitamin k merupakan vitamin penting yang dibutuhkan oleh tubuh karena membantu dalam penggumpalan darah.
Gejala overdosis vitamin k meliputi:
1. Mual
2. Muntah
3. Anemia
4. Diare
5. Ruam kulit
jika ada gejala yang disebutkan di atas, pengobatan overdosis vitamin sebaiknya dikonsultasikan dengan dokter. Karena sebagian besar gejalanya seperti gejala medisyang lain, maka penting untuk didiagnosa dengan baik.
Segera hentikan asupan suplemen vitamin adalah langkah utama dalam mengobati overdosis vitamin. Kedua, dokter mungkin menyarankan untuk menghindari makan makanan yang tinggi kadar vitamin masing-masing. Ketiga, dokter mungkin meresepkan beberapa obat yang membantu dalam mengobati gejala overdosis vitamin.
Gejala overdosis vitamin dapat diobati jika tepat waktu dan perawatan yang tepat dilakukan. Sebagai tindakan pencegahan, perlu juga untuk memeriksa label multivitamin dan suplemen untuk agar lebih aman.
source : http://www.kaskus.us/showthread.php?t=7495084
Sabtu, 19 Maret 2011
catatan reading for gist (berantakan version)
1. Frasa nomina : the smart children
2. Frasa verba : clumsily go
3. Frasa preposisi : (prep+noun)
4. Frasa adjektiva : uniquely beautiful
5. Frasa adverbial : extremely fast
- I heard the band sing = tuntas
- I heard the band singing = setengah-setengah
- I heard the band to sing = yg nyanyi “I”
Pelengkap=keterangan ex: adjective setelah to be
Wajib ada
Stand/up
Verb/particle
Thesaurus: proverb
Clause: berapa kata kerja yang terkena tenses?
Syarat: ada konjungsi
The castle built 500 years ago as ordered by the Prince of Persia to commemorate the sacrifice of his beloved queen remained untouched.
Red colour=verb
Thus=adverb
Who = conj sekaligus subyek
- kalo ga ada kata sambung, gak bakal jadi klausa
- kata sambung that boleh dihilangkan
- adjective=anak gak boleh jauh dari emaknya, adverb=udah gede boleh jauh dari emak
- benda dijelaskan oleh kata sifat, bukan benda dijelaskan oleh adverb
- penyisipan subyek ke klausa berikutnya itu frasa nomina berikut keterangannya
ex: The man in green is Fatra. Pendapat 1: The man in green = frasa nomina. Pendapat 2: The man = FN, in green = F.Prep
preposisi
in, on, at, of, off, by, behind, beside, beyond, below, upon, up, into, out, out of, let alone(boro-boro, apalagi), save(kecuali), and, or, but, before, which, with, when, of, without, before(prep/conj), with+which
+ nomina
Theme/rhyme
Transitivity
Formal: bayi lahir (blank slate) : Noam Chomsky
Societal : sociolinguistic, etnolinguistic,
Communicational : media
Cognitive : image schema, frame, prototype, metaphor
Metafora adalah alat dalam benak untuk mengorganisasi pengetahuan, melalui pengetahuan, melalui pengetahuan yang sudah ada.
2. Frasa verba : clumsily go
3. Frasa preposisi : (prep+noun)
4. Frasa adjektiva : uniquely beautiful
5. Frasa adverbial : extremely fast
- I heard the band sing = tuntas
- I heard the band singing = setengah-setengah
- I heard the band to sing = yg nyanyi “I”
Pelengkap=keterangan ex: adjective setelah to be
Wajib ada
Stand/up
Verb/particle
Thesaurus: proverb
Clause: berapa kata kerja yang terkena tenses?
Syarat: ada konjungsi
The castle built 500 years ago as ordered by the Prince of Persia to commemorate the sacrifice of his beloved queen remained untouched.
Red colour=verb
Thus=adverb
Who = conj sekaligus subyek
- kalo ga ada kata sambung, gak bakal jadi klausa
- kata sambung that boleh dihilangkan
- adjective=anak gak boleh jauh dari emaknya, adverb=udah gede boleh jauh dari emak
- benda dijelaskan oleh kata sifat, bukan benda dijelaskan oleh adverb
- penyisipan subyek ke klausa berikutnya itu frasa nomina berikut keterangannya
ex: The man in green is Fatra. Pendapat 1: The man in green = frasa nomina. Pendapat 2: The man = FN, in green = F.Prep
preposisi
in, on, at, of, off, by, behind, beside, beyond, below, upon, up, into, out, out of, let alone(boro-boro, apalagi), save(kecuali), and, or, but, before, which, with, when, of, without, before(prep/conj), with+which
+ nomina
Theme/rhyme
Transitivity
Formal: bayi lahir (blank slate) : Noam Chomsky
Societal : sociolinguistic, etnolinguistic,
Communicational : media
Cognitive : image schema, frame, prototype, metaphor
Metafora adalah alat dalam benak untuk mengorganisasi pengetahuan, melalui pengetahuan, melalui pengetahuan yang sudah ada.
Slide catatan
ini adalah catatan saya yang saya buat format power point.
1. ini adalah catatan penulisan akademik berupa kata pengantar
http://www.mediafire.com/file/jmjj2sh5matfgdo/C%3A%5CDocuments%20and%20Settings%5Camanah%5CMy%20Documents%5CKata%20Pengantar.ppt
2. ini adalah catatan reading for gist berupa reading clue
http://www.mediafire.com/file/ac81ru0a99r4qnc/C%3A%5CDocuments%20and%20Settings%5Camanah%5CMy%20Documents%5CREADING%20CLUE.ppt
3. ini adalah catatan reading for gist secara general
http://www.mediafire.com/file/z0gks5zttg1zx0h/C%3A%5CDocuments%20and%20Settings%5Camanah%5CMy%20Documents%5CReading%20for%20Gist.ppt
1. ini adalah catatan penulisan akademik berupa kata pengantar
http://www.mediafire.com/file/jmjj2sh5matfgdo/C%3A%5CDocuments%20and%20Settings%5Camanah%5CMy%20Documents%5CKata%20Pengantar.ppt
2. ini adalah catatan reading for gist berupa reading clue
http://www.mediafire.com/file/ac81ru0a99r4qnc/C%3A%5CDocuments%20and%20Settings%5Camanah%5CMy%20Documents%5CREADING%20CLUE.ppt
3. ini adalah catatan reading for gist secara general
http://www.mediafire.com/file/z0gks5zttg1zx0h/C%3A%5CDocuments%20and%20Settings%5Camanah%5CMy%20Documents%5CReading%20for%20Gist.ppt
Rabu, 02 Februari 2011
2.000 Beasiswa Unggulan Telah Menunggu
Editor: Latief
Sabtu, 29 Januari 2011
KOMPAS.com - Setidaknya 2.000 calon mahasiswa unggulan dari seluruh Indonesia ditargetkan menerima beasiswa dari Program Beasiswa Unggulan Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2011. Apakah Anda salah satunya?
Program beasiswa yang sudah dijalankan oleh Biro Perencanaan dan Kerja Sama Luar Negeri Kementerian Pendidikan Nasional (Kemdiknas) sejak 2006 lalu itu ditujukan untuk calon mahasiswa yang akan melanjutkan pendidikannya ke jenjang S-1 sampai S-3. Selain itu, kerja sama dengan berbagai pihak juga akan dilakukan agar dapat menjaring jumlah penerima beasiswa yang lebih banyak dari tahun sebelumnya.
"Target 2011 yaitu sekitar 2.000 mahasiswa untuk mahasiswa baru, tapi melalui pola kerja sama dengan pihak lain memungkinkan sampai 2.500 mahasiswa jenjang S-1 sampai S-3," kata Koordinator Program Beasiswa Unggulan Biro Perencanaan dan Kerja Sama Luar Negeri Kementerian Pendidikan Nasional AB Susanto, Selasa (25/01/2011) lalu.
Adapun, 5 sampai 10 persen dari total keseluruhan jumlah itu ditujukan untuk pelamar yang akan melanjutkan studinya ke luar negeri. Hanya, penerima Program Beasiswa Unggulan sampai saat ini masih berpusat di wilayah Pulau Jawa kendatipun sudah ada yang berasal dari luar Jawa seperti Ambon, Aceh, dan Kalimantan.
Diakui, hambatan menjaring mahasiswa di luar Pulau Jawa adalah soal persyaratan. Ada syarat IPK, TOEFL, atau kejuaraan, dan itu yang jarang sekali dipunyai oleh mahasiswa dari luar Jawa.
Namun demikian, usaha untuk mengundang lebih banyak mahasiswa dari luar Pulau Jawa, termasuk mahasiswa dari Indonesia bagian Timur tetap dilakukan. Dikti Kemdiknas akan bekerja sama dengan pihak-pihak ketiga. Artinya, pihak swasta yang nanti akan ditujukan ke mahasiswa yang ada di Indonesia bagian Timur seperti di Papua, NTT, Sulawesi, dan Maluku.
Sebagai catatan, seperti yang dituturkan AB Susanto, untuk mencapai target 2.000 sampai 2.500 mahasiswa baru tersebut sudah disiapkan anggaran sebesar Rp 127 Miliar. Hal itu agar ada kesempatan yang semakin luas bagi orang-orang yang memiliki prestasi unggul untuk bisa kuliah di dalam maupun luar negeri.
Selebihnya, diharapkan para alumni penerima beasiswa nantinya dapat membentuk jejaring. Dengan demikian, diharapkan dapat terjadi upaya saling tukar informasi, baik skil maupun pengalaman selama mendapatkan beasiswa unggulan tersebut.
Penulis: R.A. Khairun Nisa/Penerima Beasiswa Unggulan-Mahasiswa Magister Sains Psikologi UI
tanggapan saya : semoga dana nya nggak di gerogorin tikus
Sabtu, 29 Januari 2011
KOMPAS.com - Setidaknya 2.000 calon mahasiswa unggulan dari seluruh Indonesia ditargetkan menerima beasiswa dari Program Beasiswa Unggulan Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2011. Apakah Anda salah satunya?
Program beasiswa yang sudah dijalankan oleh Biro Perencanaan dan Kerja Sama Luar Negeri Kementerian Pendidikan Nasional (Kemdiknas) sejak 2006 lalu itu ditujukan untuk calon mahasiswa yang akan melanjutkan pendidikannya ke jenjang S-1 sampai S-3. Selain itu, kerja sama dengan berbagai pihak juga akan dilakukan agar dapat menjaring jumlah penerima beasiswa yang lebih banyak dari tahun sebelumnya.
"Target 2011 yaitu sekitar 2.000 mahasiswa untuk mahasiswa baru, tapi melalui pola kerja sama dengan pihak lain memungkinkan sampai 2.500 mahasiswa jenjang S-1 sampai S-3," kata Koordinator Program Beasiswa Unggulan Biro Perencanaan dan Kerja Sama Luar Negeri Kementerian Pendidikan Nasional AB Susanto, Selasa (25/01/2011) lalu.
Adapun, 5 sampai 10 persen dari total keseluruhan jumlah itu ditujukan untuk pelamar yang akan melanjutkan studinya ke luar negeri. Hanya, penerima Program Beasiswa Unggulan sampai saat ini masih berpusat di wilayah Pulau Jawa kendatipun sudah ada yang berasal dari luar Jawa seperti Ambon, Aceh, dan Kalimantan.
Diakui, hambatan menjaring mahasiswa di luar Pulau Jawa adalah soal persyaratan. Ada syarat IPK, TOEFL, atau kejuaraan, dan itu yang jarang sekali dipunyai oleh mahasiswa dari luar Jawa.
Namun demikian, usaha untuk mengundang lebih banyak mahasiswa dari luar Pulau Jawa, termasuk mahasiswa dari Indonesia bagian Timur tetap dilakukan. Dikti Kemdiknas akan bekerja sama dengan pihak-pihak ketiga. Artinya, pihak swasta yang nanti akan ditujukan ke mahasiswa yang ada di Indonesia bagian Timur seperti di Papua, NTT, Sulawesi, dan Maluku.
Sebagai catatan, seperti yang dituturkan AB Susanto, untuk mencapai target 2.000 sampai 2.500 mahasiswa baru tersebut sudah disiapkan anggaran sebesar Rp 127 Miliar. Hal itu agar ada kesempatan yang semakin luas bagi orang-orang yang memiliki prestasi unggul untuk bisa kuliah di dalam maupun luar negeri.
Selebihnya, diharapkan para alumni penerima beasiswa nantinya dapat membentuk jejaring. Dengan demikian, diharapkan dapat terjadi upaya saling tukar informasi, baik skil maupun pengalaman selama mendapatkan beasiswa unggulan tersebut.
Penulis: R.A. Khairun Nisa/Penerima Beasiswa Unggulan-Mahasiswa Magister Sains Psikologi UI
tanggapan saya : semoga dana nya nggak di gerogorin tikus
Selasa, 01 Februari 2011
Scholarship to Japan or UK? Take your pick
JAKARTA: The application process for Japan’s Ajinomoto scholarship for ASEAN international students and the United Kingdom’s Chevening scholarship, both for graduate studies, has been opened this year.
The Ajinomoto scholarship expects to award one student from each of the five ASEAN countries: Thailand, Indonesia, the Philippines, Vietnam and Malaysia. Hopefuls would apply for the academic year including engineering, natural science, pharmaceuticals, agriculture and life sciences (excluding veterinarian and medical sciences), mathematical science and interdisciplinary information studies.
The application deadline is March 31 this year.
More information is available at www.ajinomoto.co.th.
For those who wish to enroll in graduate studies with English instruction, they may apply for the Chevening scholarship. The UK embassy in Jakarta recently announced on its website, http://ukinindonesia.fco.gov.uk, that the program was actually under a review after the UK government cut the public sector budget.
Final decisions regarding requirements, eligibility, target areas and study areas for the academic year 2011/2012 will be reached at the end of January, the website said. “But we decided to open the application process for Indonesia through the site: https://www.chevening.fco.gov.uk/CheveningApplications/CA_Start.aspx.” –JP
Source: The Jakarta Post, Saturday, January 29th 2011
The Ajinomoto scholarship expects to award one student from each of the five ASEAN countries: Thailand, Indonesia, the Philippines, Vietnam and Malaysia. Hopefuls would apply for the academic year including engineering, natural science, pharmaceuticals, agriculture and life sciences (excluding veterinarian and medical sciences), mathematical science and interdisciplinary information studies.
The application deadline is March 31 this year.
More information is available at www.ajinomoto.co.th.
For those who wish to enroll in graduate studies with English instruction, they may apply for the Chevening scholarship. The UK embassy in Jakarta recently announced on its website, http://ukinindonesia.fco.gov.uk, that the program was actually under a review after the UK government cut the public sector budget.
Final decisions regarding requirements, eligibility, target areas and study areas for the academic year 2011/2012 will be reached at the end of January, the website said. “But we decided to open the application process for Indonesia through the site: https://www.chevening.fco.gov.uk/CheveningApplications/CA_Start.aspx.” –JP
Source: The Jakarta Post, Saturday, January 29th 2011
Senin, 31 Januari 2011
Surat Resmi (insya Allah sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia dan berhasil dikonfirmasi)
Jakarta, 14 Januari 2011
Nomor : 01/PI/2011
Lampiran : Dua lembar
Perihal : Permohonan izin wawancara
Yth. Bapak Seto Mulyadi
Jalan Taman Cirendeu Permai 13
Jakarta
Dengan hormat,
Dalam rangka menyusun gagasan tertulis kami dalam karya ilmiah yang berjudul “Kreativitas Pengajar dan Pihak Terkait Dalam Peningkatan Daya Guna Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Jatinangor”, kami meminta izin wawancara seputar topik tersebut terhadap Bapak.
Perlu diperhatikan bahwa kemampuan berbahasa Inggris pada banyak siswa di Jatinangor sangat memperihatinkan. Keterangan selengkapnya kami lampirkan bersama surat ini.
Adapun kontak yang bisa dihubungi jika Bapak ingin mengonfirmasi waktu wawancara adalah Jennifer ( 089xxxxxxxxx / xxxxxxxxxx@yahoo.com ).
Demikian surat permohonan ini kami sampaikan dengan harapan mendapat perhatian dari Bapak. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.
Hormat Kami,
Ketua Kelompok
Istikomah
Lampiran 1
Kemampuan Berbahasa Inggris yang Memperihatinkan
Jennifer
Kemampuan berbahasa Inggris seperti apa yang anda bayangkan jika melihat siswa / siswi kelas 5 dan 6 SD? Jika melihat kemajuan iptek dan globalisasi seperti sekarang ini, tentu kita akan membayangkan seorang siswa / siswi kelas 5 dan 6 SD sudah bisa memahami lagu yang menggunakan bahasa Inggris dengan cepat. Jika kita membuka majalah anak-anak, tak jarang yang menuliskan cara memperindah tampilan Twitter atau cara mengaktifkan aplikasi tertentu pada Facebook dan aplikasi tersebut menggunakan bahasa Inggris.
Apakah kemampuan berbahasa Inggris siswa / siswi di Jatinangor sama dengan siswa / siswi di SD Besuki Menteng Jakarta? Banyak sekali siswa / siswi kelas 5 dan 6 SD yang belum bisa mengeja namanya sendiri dalam bahasa Inggris. Mereka merasa tidak percaya diri menggunakan bahasa Inggris dan sudah mengecap dirinya sendiri tidak bisa berbahasa Inggris. Salah satu penyebab tidak percaya diri bagi mereka adalah kesulitan menyebut huruf F dan P. Kita tentu sudah merasa tidak asing lagi mendengar beberapa orang sunda tulen sering tertukar dalam menyebutkan huruf F dan P.
Mereka seharusnya sudah memahami sedikit tentang gramatikal bahasa Inggris, namun kemampuan mereka jauh tertinggal dari materi yang diajarkan oleh gurunya. Beberapa guru yang sudah menyerah mengajarkan mereka bahasa Inggris, hanya mengajar terus menghadap papan tulis dan jarang menoleh ke belakang. Sementara beberapa mahasiswa yang berkuliah di Jatinangor, lebih memilih mengikuti seleksi student exchange yang kegiatannya adalah menjadi volunteer yang mengajarkan bahasa Inggris terhadap anak-anak di negara berkembang lainnya, dibandingkan membantu guru-guru di Jatinangor.
Lampiran 2
Biodata Pewawancara
I
Nama : Jennifer
Tempat, tanggal lahir : Jxxxxx, 01 Febuari 2011
Tempat tinggal : Jalan xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, Jxxxxxx Pusat
Kode pos : 10000
Pekerjaan : Mahasiswa, wartawati lepas kontrak (freelance) di Harian Ibukota, penyiar di Mtaz Radio (107,8 FM) yang berlokasi di Jatinangor
Pendidikan : Sedang berkuliah di Universitas Padjadjaran, jurusan Sastra Inggris, program S1
Handphone : 089xxxxxxxxxx
Email : xxxxxxxxxx@yahoo.com
I I
Nama : Kartika
Tempat, tanggal lahir : Kxxxxxx, 1 juli 2011
Tempat tinggal : Jalan xxxxxxxxxxxxxxxx, Jawa Barat
Kode pos : 4xxxxx
Pekerjaan : Mahasiswa
Pendidikan : Sedang berkuliah di Universitas Padjadjaran, jurusan Sastra Inggris, program S1
Handphone : 0812xxxxxxxxx
Email : xxxxxxxxxxx@rocketmail.com
Senin Sidang Gugatan Pilkada Karimun di MK
Senin, 31 Januari 2011 06:14 WIB
Karimun, Kepri (ANTARA News) - Sidang perdana Mahkamah Konstitusi mengenai gugatan terhadap hasil Pemilihan Kepala Daerah Kabupaten Karimun, Provinsi Kepulauan Riau dijadwalkan berlangsung Senin.``Senin besok (31/1) sidang perdana gugatan Doli Boniara dan Muhammad Dali digelar Mahkamah Konstitusi (MK). Saya bersama ketua dan anggota yang lain sudah tiba di Jakarta untuk persidangan itu,`` kata anggota Komisi Pemilihan Umum (KPU) Karimun Darman Munir ketika dihubungi dari Tanjung Balai Karimun, Minggu.Darman mengatakan, Doli dan Dali yang merupakan mantan bakal calon bupati dan wakil bupati menggugat hasil Pemilihan Kepala Daerah (pilkada) 5 Januari 2011 dengan materi gugatan praktik politik uang.``Ada beberapa poin gugatan yang diajukan ke MK, termasuk politik uang. Poin yang lain saya tidak ingat, namun menurut pengamatan kami justru gugatan tersebut tidak sinkron dengan bukti-bukti yang dilampirkan,`` ucapnya.Menurut dia, Doli-Dali tidak termasuk sebagai pihak yang dapat menggugat hasil pilkada, karena bukan pasangan calon yang ikut bertarung dalam pemungutan suara.``Doli-Dali tidak lolos verifikasi. Dukungan suara partai politik tidak memenuhi syarat minimal sebagaimana diatur dalam undang-undang dan peraturan KPU,`` jelasnya.Darman yang juga Ketua Kelompok Kerja Pencalonan KPU Karimun menyatakan siap menghadapi persidangan. Ia telah menyiapkan bukti-bukti bahwa pilkada sah dengan ditandatangani saksi dua pasangan calon yang bertanding yaitu Nurdin Basirun dan Aunur Rafiq, serta Syamsuardi dan Syuryamsyah.``Kami optimistis gugatan Doli-Dali ditolak MK. Namun demikian, kami juga telah menyiapkan bukti-bukti yang akan disampaikan di persidangan,`` katanya.Menurut dia, hakim MK akan mengadili perkara tersebut hingga 14 hari ke depan. Karena itu, KPU Karimun menunda penyerahan hasil pilkada ke DPRD hingga persidangan selesai.``Penyerahan hasil pilkada ke DPRD kami tunda hingga sidang sengketa pilkada selesai,`` tambahnya. (HAM/A013/K004)
Editor: B Kunto Wibisono
tanggapan saya: Astagfirullah, kita berdoa yuk, untuk kebersihan politik Indonesia
Senin, 31 Januari 2011 06:14 WIB
Karimun, Kepri (ANTARA News) - Sidang perdana Mahkamah Konstitusi mengenai gugatan terhadap hasil Pemilihan Kepala Daerah Kabupaten Karimun, Provinsi Kepulauan Riau dijadwalkan berlangsung Senin.``Senin besok (31/1) sidang perdana gugatan Doli Boniara dan Muhammad Dali digelar Mahkamah Konstitusi (MK). Saya bersama ketua dan anggota yang lain sudah tiba di Jakarta untuk persidangan itu,`` kata anggota Komisi Pemilihan Umum (KPU) Karimun Darman Munir ketika dihubungi dari Tanjung Balai Karimun, Minggu.Darman mengatakan, Doli dan Dali yang merupakan mantan bakal calon bupati dan wakil bupati menggugat hasil Pemilihan Kepala Daerah (pilkada) 5 Januari 2011 dengan materi gugatan praktik politik uang.``Ada beberapa poin gugatan yang diajukan ke MK, termasuk politik uang. Poin yang lain saya tidak ingat, namun menurut pengamatan kami justru gugatan tersebut tidak sinkron dengan bukti-bukti yang dilampirkan,`` ucapnya.Menurut dia, Doli-Dali tidak termasuk sebagai pihak yang dapat menggugat hasil pilkada, karena bukan pasangan calon yang ikut bertarung dalam pemungutan suara.``Doli-Dali tidak lolos verifikasi. Dukungan suara partai politik tidak memenuhi syarat minimal sebagaimana diatur dalam undang-undang dan peraturan KPU,`` jelasnya.Darman yang juga Ketua Kelompok Kerja Pencalonan KPU Karimun menyatakan siap menghadapi persidangan. Ia telah menyiapkan bukti-bukti bahwa pilkada sah dengan ditandatangani saksi dua pasangan calon yang bertanding yaitu Nurdin Basirun dan Aunur Rafiq, serta Syamsuardi dan Syuryamsyah.``Kami optimistis gugatan Doli-Dali ditolak MK. Namun demikian, kami juga telah menyiapkan bukti-bukti yang akan disampaikan di persidangan,`` katanya.Menurut dia, hakim MK akan mengadili perkara tersebut hingga 14 hari ke depan. Karena itu, KPU Karimun menunda penyerahan hasil pilkada ke DPRD hingga persidangan selesai.``Penyerahan hasil pilkada ke DPRD kami tunda hingga sidang sengketa pilkada selesai,`` tambahnya. (HAM/A013/K004)
Editor: B Kunto Wibisono
tanggapan saya: Astagfirullah, kita berdoa yuk, untuk kebersihan politik Indonesia
Nasional Demokrat Rampungkan Konsep Restorasi Indonesia
Senin, 31 Januari 2011 06:23 WIB
Jakarta (ANTARA News) - Ketua Umum Nasional Demokrat Surya Paloh mengatakan, Nasional Demokrat telah merampungkan konsep Restorasi Indonesia yang menjadikan demokrasi di Indonesia mempermudah pemerintah dan bukannya malah mempersulit."Demokrasi bagi Nasional Demokrat adalah alat bukan tujuan. Jika dengan menerapkan demokrasi, rakyat Indonesia tetap tenggelam dalam kemiskinan hal itu merupakan sebuah kesalahan," kata Surya Palon pada acara seminar penutup simposium nasional "Gerakan Perubahan untuk Restorasi Indonesia" di Jakarta Convention Center (JCC), Jakarta, Minggu. Menurut Surya Paloh, melalui gerakan Restorasi Indonesia, Nasional Demokrat ingin mendorong demokrasi yang berbasis warga negara yang kuat dan terpanggil untuk merebut masa depan gemilang dengan keringat dan tangannya sendiri.Melalui gerakan Restorasi Indonesia, kata dia, Nasional Demokrat menawarkan konsep pembangunan karakter berbangsa dan bernegara yang dilandasi semangat partisipatif, gotong royong, dan solidaritas."Negeri ini membutuhkan perubahan yang fundamental, tidak sekadar perubahan sirkulasi kekuasaan, tapi transformasi karakter kembali pada jati dirinya yakni Pansila," katanya.Menurut dia, konsep Restorasi Indonesia adalah harapan baru bagi arah negara Indonesia berdasarkan sejarahnya.Restorasi Indonesia, kata dia, juga memberikan sinar terang bagi masyarakat yang terblenggu kegelapan.Sementara itu, Sekretaris Jenderal Nasional Demokrat, Syamsul Muarif mengatakan, konsep Restorasi Indonesia merupakan "grand strategy" yang digagas oleh Nasional Demokrat sebagai haluan kebangsaan bagi Indonesia ke depan.Setelah konsep Restorasi Indonesia ini final, kata dia, nanti "output"nya akan diserahkan kepada pemerintah, parlemen, dan partai politik, karena Nasional Demokrat adalah organisasi kemasyarakatan.Menurut dia, Nasional Demokrat menggagas dan mencari masukan dari pakar-pakar di sejumlah kampus melalui diskusi-diskusi ilmiah selama sekitar delapan bulan, sejak 1 Juni 2010, dan saat ini telah mencapai finalisasi.Konsep dan gerakan Restorasi Indonesia yang digagas dan digulirkan Nasional Demokrat, menurut dia, mendapat apresiasi publik yang tinggi."Dalam waktu sekitar satu tahun, telah berdiri pengurus daerah Nasional Demokrat di 33 provinsi di Indonesia serta sudah ada sekitar satu juta warga negara Indonesia yang menjadi anggota Nasional Demokrat," katanya.Menurut Syamsul, apresiasi masyarakat yang ditunjukkan dengan menjadi anggota Nasional Demokrat masih akan terus bertambah. (R024/K004)
Editor: B Kunto Wibisono
tanggapan saya: asal jangan hanya janji palsu yang biasa berkumandang setiap kampanye pak, saya terus berdoa buat para pemimpin negeri ini.
Senin, 31 Januari 2011 06:23 WIB
Jakarta (ANTARA News) - Ketua Umum Nasional Demokrat Surya Paloh mengatakan, Nasional Demokrat telah merampungkan konsep Restorasi Indonesia yang menjadikan demokrasi di Indonesia mempermudah pemerintah dan bukannya malah mempersulit."Demokrasi bagi Nasional Demokrat adalah alat bukan tujuan. Jika dengan menerapkan demokrasi, rakyat Indonesia tetap tenggelam dalam kemiskinan hal itu merupakan sebuah kesalahan," kata Surya Palon pada acara seminar penutup simposium nasional "Gerakan Perubahan untuk Restorasi Indonesia" di Jakarta Convention Center (JCC), Jakarta, Minggu. Menurut Surya Paloh, melalui gerakan Restorasi Indonesia, Nasional Demokrat ingin mendorong demokrasi yang berbasis warga negara yang kuat dan terpanggil untuk merebut masa depan gemilang dengan keringat dan tangannya sendiri.Melalui gerakan Restorasi Indonesia, kata dia, Nasional Demokrat menawarkan konsep pembangunan karakter berbangsa dan bernegara yang dilandasi semangat partisipatif, gotong royong, dan solidaritas."Negeri ini membutuhkan perubahan yang fundamental, tidak sekadar perubahan sirkulasi kekuasaan, tapi transformasi karakter kembali pada jati dirinya yakni Pansila," katanya.Menurut dia, konsep Restorasi Indonesia adalah harapan baru bagi arah negara Indonesia berdasarkan sejarahnya.Restorasi Indonesia, kata dia, juga memberikan sinar terang bagi masyarakat yang terblenggu kegelapan.Sementara itu, Sekretaris Jenderal Nasional Demokrat, Syamsul Muarif mengatakan, konsep Restorasi Indonesia merupakan "grand strategy" yang digagas oleh Nasional Demokrat sebagai haluan kebangsaan bagi Indonesia ke depan.Setelah konsep Restorasi Indonesia ini final, kata dia, nanti "output"nya akan diserahkan kepada pemerintah, parlemen, dan partai politik, karena Nasional Demokrat adalah organisasi kemasyarakatan.Menurut dia, Nasional Demokrat menggagas dan mencari masukan dari pakar-pakar di sejumlah kampus melalui diskusi-diskusi ilmiah selama sekitar delapan bulan, sejak 1 Juni 2010, dan saat ini telah mencapai finalisasi.Konsep dan gerakan Restorasi Indonesia yang digagas dan digulirkan Nasional Demokrat, menurut dia, mendapat apresiasi publik yang tinggi."Dalam waktu sekitar satu tahun, telah berdiri pengurus daerah Nasional Demokrat di 33 provinsi di Indonesia serta sudah ada sekitar satu juta warga negara Indonesia yang menjadi anggota Nasional Demokrat," katanya.Menurut Syamsul, apresiasi masyarakat yang ditunjukkan dengan menjadi anggota Nasional Demokrat masih akan terus bertambah. (R024/K004)
Editor: B Kunto Wibisono
tanggapan saya: asal jangan hanya janji palsu yang biasa berkumandang setiap kampanye pak, saya terus berdoa buat para pemimpin negeri ini.
Sabtu, 29 Januari 2011
Sukses Lewat Portfolio
Banyak orang tidak menyadari betapa pentingnya membuat portfolio. Padahal portfolio adalah salah satu cara untuk menarik perhatian perusahaan pada pelamar. Ada beberapa sebab seseorang jarang membuat portfolio. Salah satunya adalah orang tidak tahu apa, bagaimana dan apa saja yang harus dituangkan dalam portfolio. Nah, mengutip dari http://www.swakarir.com/, yuk kita belajar membuat portfolio agar sukses melamar pekerjaan.
Apa itu portfolio?
Pengertian portfolio yang paling sederhana adalah dokumentasi. Untuk konteks lamaran pekerjaan, portfolio dapat mencakup dua hal, yaitu dokumentasi riwayat pelamar kerja dan dokumentasi hasil karya pencari kerja. Sama seperti CV atau Resume, fungsi utama portfolio adalah untuk mempromosikan diri anda kepada perusahaan.
Bagi anda yang memang berkeinginan bekerja di bidang kreatif misalnya desain, arsitektur, atau fashion, portfolio sangat membantu menunjukkan kemampuan dan kreativitas melalui berbagai hasil karya yang telah anda hasilkan sebelumnya. Kumpulan hasil karya yang diorganisir dengan baik akan menarik perhatian perusahaan.
Anda yang pernah bekerja sebagai karyawan sebelumnya, portfolio berisi prestasi dan keberhasilan yang pernah anda raih selama bekerja di perusahaan sebelumnya.
Tips Membuat Portfolio
1. Dokumentasikan Hasil Karya
Susun hasil karya anda dengan rapi. Beri keterangan setiap hasil karya, kapan dibuat, pernah diterbitkan atau digunakan dimana, dan dimana anda membuat hasil karya tersebut. Tidak ada salahnya anda mengkliping hasil-hasil karya sejak berada di bangku kuliah hingga masa kerja dengan detil, supaya terkesan rapi dan mudah dicari kembali.
2. Tampilkan karya-karya terbaik
Di antara hasil-hasil karya yang telah anda dokumentasikan, pasti ada beberapa diantaranya yang menurut anda merupakan hasil karya terbaik. Tunjukkan karya terbaik anda pada saat bertemu dengan langsung dengan calon user dan biarkan dia terkesan dengan kemampuan anda.
3. Sampaikan behind the story
Hasil karya dibuat bukan dengan tanpa tujuan. Jelaskan kepada calon user anda, untuk kepentingan apa atau untuk suatu alasan apa hasil karya ini dibuat. Ini berguna untuk melihat fleksibilitas anda dalam berkarya, apakah hasil karya anda cocok dengan kebutuhan saat itu atua tidak. Kemudian, pamerkanlah hasil karya anda dan buatlah calon user anda terkesan!
(oleh Atiek SI)
Sumber : harian Seputar Indonesia Sabtu 5 Juni 2010
Apa itu portfolio?
Pengertian portfolio yang paling sederhana adalah dokumentasi. Untuk konteks lamaran pekerjaan, portfolio dapat mencakup dua hal, yaitu dokumentasi riwayat pelamar kerja dan dokumentasi hasil karya pencari kerja. Sama seperti CV atau Resume, fungsi utama portfolio adalah untuk mempromosikan diri anda kepada perusahaan.
Bagi anda yang memang berkeinginan bekerja di bidang kreatif misalnya desain, arsitektur, atau fashion, portfolio sangat membantu menunjukkan kemampuan dan kreativitas melalui berbagai hasil karya yang telah anda hasilkan sebelumnya. Kumpulan hasil karya yang diorganisir dengan baik akan menarik perhatian perusahaan.
Anda yang pernah bekerja sebagai karyawan sebelumnya, portfolio berisi prestasi dan keberhasilan yang pernah anda raih selama bekerja di perusahaan sebelumnya.
Tips Membuat Portfolio
1. Dokumentasikan Hasil Karya
Susun hasil karya anda dengan rapi. Beri keterangan setiap hasil karya, kapan dibuat, pernah diterbitkan atau digunakan dimana, dan dimana anda membuat hasil karya tersebut. Tidak ada salahnya anda mengkliping hasil-hasil karya sejak berada di bangku kuliah hingga masa kerja dengan detil, supaya terkesan rapi dan mudah dicari kembali.
2. Tampilkan karya-karya terbaik
Di antara hasil-hasil karya yang telah anda dokumentasikan, pasti ada beberapa diantaranya yang menurut anda merupakan hasil karya terbaik. Tunjukkan karya terbaik anda pada saat bertemu dengan langsung dengan calon user dan biarkan dia terkesan dengan kemampuan anda.
3. Sampaikan behind the story
Hasil karya dibuat bukan dengan tanpa tujuan. Jelaskan kepada calon user anda, untuk kepentingan apa atau untuk suatu alasan apa hasil karya ini dibuat. Ini berguna untuk melihat fleksibilitas anda dalam berkarya, apakah hasil karya anda cocok dengan kebutuhan saat itu atua tidak. Kemudian, pamerkanlah hasil karya anda dan buatlah calon user anda terkesan!
(oleh Atiek SI)
Sumber : harian Seputar Indonesia Sabtu 5 Juni 2010
Sabtu, 15 Januari 2011
Pembahasan tes TOEFL
1) We don't know ... we have to change planes or not.
a. if
True, reason : the testing point is about an indirect question. Here the conjunction "if" introduces an indirect question. "If" here is not the conjunction "if" in the conditional clause.
Examples : Did he come? (direct question)
Do you know if he came? (indirect question)
Are you all right? (direct question)
He wants to know if you're all right. (indirect question)
b. until
False, reason : until = till, up to the time that. It doesn't make any sense.
Example : I'll wait until you come.
c. that
False, reason : It doesn't make any sense. "That" can introduce a noun clause.
Example : I didn't know that he was shot
d. when
False, reason : It doesn't make any sense. "When" introduces time clauses telling us the time that something happened or will happen.
Example : I will phone you when he comes.
2) I'll give you ... medicine to ease your pain.
a. a few
False, reason : "A few" means "several, some" and and precedes a plural countable noun.
b. several
False, reason : several + plural noun, several means "a few, some" and and precedes a plural countable noun.
c. some
True, reason : the testing point is about countable and uncountable nouns. The noun medicine is an uncountable noun. Among the choices some is the only one that we can use with the uncountable. We remind you that we can also use some with countable nouns. In this case, the noun after some should be plural.
d. many
False, reason : "Many" means "a large number of" and needs a plural noun.
3) I know a man called Rupert ... house is near yours.
d. whose
True, reason : the testing point is about relative clauses - possession case
Here you are asked whether you know the relative clause or not. The word "whose", called a relative pronoun in English, precedes a bare noun. A bare noun is the one that hasn't taken an article (a, an, the) or a possessive adjective (e.g. my, his, her).
"Whose" can be used for both people and things.
Example: I know a girl whose cover is blue belongs to me. (Here "cover" is a bare noun.)
a. if
True, reason : the testing point is about an indirect question. Here the conjunction "if" introduces an indirect question. "If" here is not the conjunction "if" in the conditional clause.
Examples : Did he come? (direct question)
Do you know if he came? (indirect question)
Are you all right? (direct question)
He wants to know if you're all right. (indirect question)
b. until
False, reason : until = till, up to the time that. It doesn't make any sense.
Example : I'll wait until you come.
c. that
False, reason : It doesn't make any sense. "That" can introduce a noun clause.
Example : I didn't know that he was shot
d. when
False, reason : It doesn't make any sense. "When" introduces time clauses telling us the time that something happened or will happen.
Example : I will phone you when he comes.
2) I'll give you ... medicine to ease your pain.
a. a few
False, reason : "A few" means "several, some" and and precedes a plural countable noun.
b. several
False, reason : several + plural noun, several means "a few, some" and and precedes a plural countable noun.
c. some
True, reason : the testing point is about countable and uncountable nouns. The noun medicine is an uncountable noun. Among the choices some is the only one that we can use with the uncountable. We remind you that we can also use some with countable nouns. In this case, the noun after some should be plural.
d. many
False, reason : "Many" means "a large number of" and needs a plural noun.
3) I know a man called Rupert ... house is near yours.
d. whose
True, reason : the testing point is about relative clauses - possession case
Here you are asked whether you know the relative clause or not. The word "whose", called a relative pronoun in English, precedes a bare noun. A bare noun is the one that hasn't taken an article (a, an, the) or a possessive adjective (e.g. my, his, her).
"Whose" can be used for both people and things.
Example: I know a girl whose cover is blue belongs to me. (Here "cover" is a bare noun.)
Senin, 10 Januari 2011
How to Make BNI Taplus Mahasiswa Account
Name : Jennifer
Student Number : 180410100170
Class : E
You have many advantages if you have a saving for students of state university such as BNI Taplus Mahasiswa (Tapma). The advantages are: this saving has cheapest administration fee (Rp 1.000,-/month), you can find many BNI Automatic Teller Machines than others in Jatinangor, BNI Tapma require clients to give first deposit only Rp 150.000,-, and etc.
Before you go to the bank you must prepare: student card, resident card, and Rp 170.000,- as first deposit and cost of ATM card making.
Steps to make BNI Tapma are: